本文摘要：为积极响应习近平总书记侧重家庭、侧重家教、侧重家风的声援，更进一步推展家校联谊工作，使家庭教育、家校合作朝着科学化、系统化、成果化方向发展，遵照县教体局的统一部署，12月14日，淅川县部分严肃的组织家长收听德育报家庭教育核心专家陈必发教授的家教讲座，反响冷淡。 本次家校联谊分主会场和分会场同时展开。 淅川县部分六年级部分家长集中于在主会场淅川县影剧院现场倾听陈教授讲座。其余家长在孩子所在班级通过网络收听直播。

为积极响应习近平总书记侧重家庭、侧重家教、侧重家风的声援，更进一步推展家校联谊工作，使家庭教育、家校合作朝着科学化、系统化、成果化方向发展，遵照县教体局的统一部署，12月14日，淅川县部分严肃的组织家长收听德育报家庭教育核心专家陈必发教授的家教讲座，反响冷淡。　　本次家校联谊分主会场和分会场同时展开。

淅川县部分六年级部分家长集中于在主会场淅川县影剧院现场倾听陈教授讲座。其余家长在孩子所在班级通过网络收听直播。　　讲座中，陈必发教授首先对淅川县委、县政府制订的德育兴县战略不予充分肯定。

随后他从教子做人、家长教育、家文化建设、价值观引导、全球胜任力等八个方面，谈了新时代家庭教育的第一任务、致胜策略、精神源泉等。除了系统化、先进设备简化的理论反对，陈教授的讲座还极具趣味，明确提出了教育孩子，没句号，只有省略号。我们怎样当父母？没有经验，就要学，查资料、看图书无论是在讲座现场，还是在各班级，会场秩序井然，老师、家长们严肃聆听讲座，不时写诗记录。

会后，老师和家长又不作了更进一步交流。　　近年来，淅川县部分之后恪守育人为本德育以定办学理念，不断创新德育工作，贯彻抓好家校共育，坚决做班班都有家委会、每月一次大型家校联谊活动，以家长会、家教讲座、读书节、德育社团汇报艺文等活动为相结合，架设起学校与家庭沟通交流的金桥，让心相连、合作共赢。

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