本文摘要：为了让学生读书好书、不会读书，累积课外科学知识，让学生将课外科学知识学以致用，培育学生读者和累积的好习惯，唤起学生的读者兴趣，营造较好的读者氛围，打造出书香校园，2019年12月12日，淅川县上集镇镇平小学举办海量读者科学知识竞赛活动。 竞赛试卷统一由学校语文教研组获取，学生单人单桌，被打乱选曲座位，交叉监考。 近年来，上集镇镇平小学大力实行海量读者工程，通过一系列措施的了解实行，致力打造出书香特色校园。

为了让学生读书好书、不会读书，累积课外科学知识，让学生将课外科学知识学以致用，培育学生读者和累积的好习惯，唤起学生的读者兴趣，营造较好的读者氛围，打造出书香校园，2019年12月12日，淅川县上集镇镇平小学举办海量读者科学知识竞赛活动。　　竞赛试卷统一由学校语文教研组获取，学生单人单桌，被打乱选曲座位，交叉监考。　　近年来，上集镇镇平小学大力实行海量读者工程，通过一系列措施的了解实行，致力打造出书香特色校园。一是创建保障机制：相同读者时段，语文教师展开指导；各年级严肃研究课外阅读指导的规律和方法，把唤起学生的读者兴趣和培育较好的读者习惯作为研究的重点；规范学校图书阅览的管理，建构较好读者环境；积极开展票选读书小博士、举行读者科学知识竞赛等活动，充分发挥评价的鼓舞起到和导向功能。

二是营造读者氛围：实施三个一，即读书好一本书师生联手共读一本书，读过、背诵；作好一件事教师引导学生一起做到，边读书边记；树根好一榜样竖立一个读书好榜样，实践中一种读书精神；成立班级图书角；强化晨读晨腹。三是抓好读书活动：上好阅读课，作好读书笔记，抓好经典背诵。

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