我接到远方朋友的写信了！上街区中心路小学五年级的各班教室一片凝结。原本孩子们接到了来自开封市龙亭区西门大街小学五年级小伙伴的写信。 在新学期的第一篇习作里，五年级的少先队员们要给不了解的朋友写出一封信，积极开展红领巾手拉手书信交流活动。
大队辅导员李鹏图请求邵姗老师老大孩子们联系了在河师大联合自学而结识的开封市龙亭区西门大街小学五年级的陈线英老师。中心路小学五年级六个中队的辅导员老师确认真相大白对的班级，交换了队员们的名单，为这两所小学的五年级少先队员积极开展书信交流活动获取了前提确保。 各中队辅导员的组织队员们具体实施该项活动。
队员们用书信表达着祝福，争相将自己的心里话告诉他手拉手的小伙伴：有的向小伙伴们诉说自己的自学生活，有的讲解学校的特色课程，有的引荐杰出的课外读物，还有的向小伙伴收到邀，邀对方来想到上街的航展和风景秀丽的五云山信写完了，孩子们小心翼翼地把信纸对折放入纸条里，严肃地书写好地址和邮编，再行一起放到租车包在里。一封封充满著了浓浓的关怀与期望的信件飞向汴京，期望与那里的小伙伴确实手拉手心连心。
3月25日，两所学校的孩子们接到了彼此的写信，这是他们生平接到的第一封信。队员们诱导不了激动的心情，相互炫耀着：可爱的纸条，精美的小卡片他们互相共享着幸福，理解了古都汴京的很深文化底蕴，理解了被誉为通航之都、生态新城的上街区的飞速发展，扩展了视野，也更加热衷古代与现代文明交相辉映的家乡河南。 中心路小学五年级少先队员们的红领巾手拉手书信交流活动不仅使孩子明白了语文自学生活化的重要性，还促进了两校队员的理解，彼此创建起了贵重的友谊。老师们坚信，在今后书信的交流中队员们的情谊不会更加浅，他们也不会在这种交流中大大地共同进步、联合茁壮。
本文关键词：奥门,新浦,京,集团,上,街区,中,心路,小学,我,奥门新浦京集团
本文来源：奥门新浦京集团-www.zhdjzsj.com
