本文摘要：2019年3月19日下午4点，淅川县寺湾镇三小积极响应县教体局网管中心和县中心学校的声援，在乐教乐学平台展开网络培训不会，此次网络培训目的前进互联网+教育发展，更进一步提高我校教师信息素养，增进网络自学空间在教与学中的深度融合与创意应用于，全面实现一人一空间，人人用空间。 寺湾镇三小自收到通报后，教导主任很快决定并的组织教师在分出厂集中于在教导处倾听报告。

2019年3月19日下午4点，淅川县寺湾镇三小积极响应县教体局网管中心和县中心学校的声援，在乐教乐学平台展开网络培训不会，此次网络培训目的前进互联网+教育发展，更进一步提高我校教师信息素养，增进网络自学空间在教与学中的深度融合与创意应用于，全面实现一人一空间，人人用空间。　　寺湾镇三小自收到通报后，教导主任很快决定并的组织教师在分出厂集中于在教导处倾听报告。

本次培训的主讲人为乐教乐学创始人鲍岳桥先生，讲学内容分成做到信息化时代的高效老师、让孩子重回热情、调动学生主观能动性，提升班级管理效率、提高课堂注意力、网络自学空间与课堂的紧密结合等。整个讲座内容丰富，理论与实际结合，深入浅出地介绍让参会教师内敛在本上记录，内敛把心中的困惑随时公布网上，谋求后台专家指点迷津，极大地提高了培训效率。　　此次培训，让每位教师对教材课程改革有了全新的了解，苏醒了教师用于信息技术在教学中应用于的重要性，也让农村孩子利用乐教乐学平台享用杰出的网络资源，感觉科学技术给我们的生活带给很大魅力。

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